En ickekonfessionell skola med kristen tradition och västerländsk humanism Lärare och rektorers förhållningssätt till en ickekonfessionell undervisning som samtidigt vilar på en kristen tradition och västerländsk humanism A non-confessional school with a Christian tradition and western humanism Årtal: 2017 Antal sidor: 28

okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet med svaga och utsatta” (Skolverket, 2011a: 7). Detta ska ske ”i överensstämmelse med den etik som förvaltas av kristen tradition och västerländsk humanism” (Skolverket, 2011a: 7).

Kommentera arbete. I Lgr 11 (Skolverket, 2017) står det att den etik skolan ska utgå från är en kristen tradition och västerländsk humanism. Undervisningen i skolan ska vara icke-konfessionell. Eleverna ska få möjlighet att utveckla kunskap om hur de kristna traditionerna har påverkat det svenska samhället och även dess värderingar.

Kant follows Christian tradition by asserting that humanity is sinful by nature, that our sinful nature burdens us with an infinite debt to God, and that it is possible for us to undergo a moral Ethics, Skolans värdegrund, etik enligt kristen tradition och västerländsk humanism Keywords [sv] Etik National Category Philosophy Identifiers URN: urn:nbn:se:liu:diva-1234 ISRN: LIU-IUVG-EX-02/69--SE OAI: oai:DiVA.org:liu-1234 DiVA, id: diva2:18546 Uppsok humaniora/teologi under första stycket med rubriken Grundläggande värden, till kristen tradition och västerländsk humanism men det hävdas också att ”Undervisningen ska vila på vetenskaplig grund”.9 I Värdegrundsboken utgiven av Regeringskansliet år 2000 hävdas: All utbildning måste bygga på en moralisk grundhållning och se individen i varje Skollagen säger att undervisningen i skolan ska fostra både enligt "den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism". Samtidigt ska skolan vara icke konfessionell . [ 3 ] Det innebär att obligatoriska inslag av bön, välsignelse eller trosbekännelse inte får förekomma på lektioner eller skolavslutningar. [ 4 ] Humanism (från italienska umanista → umano, "mänsklig", jämför latin humanus, "mänsklig") är en idéströmning – vanligen andlig eller kulturell – som utgår från en livsåskådning som bygger på den enskilda människans värde och bildningens vikt. Alldeles uppenbart finns här en konflikt, när det står att fostran till grundläggande värden (”rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande”) skall ske i ”överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism” (Lgr 11, s7).

läroplanens, Lpf 94, begrepp kristen etik och västerländsk humanism. Lpf 94 uttrycker att skolans uppgift är att förvalta och förmedla värden som samhället vilar på, och det ska ske i ﬂöverensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanismﬂ, samt att ﬂundervisningen i skolan skall vara icke- Humanismen och den kristna etiken lyfts ofta fram som grunden för det västerländska samhället.

Utbildningen ska i överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism gestalta människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet mellan människor. Undervisningen ska vara icke-konfessionell.

Skolan ska gestalta och förmedla de värden och rättigheter som uttrycks i FN:s Syftet med studien är att undersöka hur lärare och rektorer förhåller sig till att skolan är ickekonfessionell men samtidigt vilar på en kristen tradition och västerländsk humanism. I Lgr 11 (Skolverket, 2017) står det att den etik skolan ska utgå från är en kristen tradition och västerländsk humanism. I överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism sker detta genom individens fostran till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande. Undervisningen i skolan ska vara icke-konfessionell.

objektivt lära om religion, och vad den ateistiska humanismen och mänskliga rättigheterna har för roller i av kristen tradition och västerländsk humanism" (s.7 ).

Kristen tradition och västerländsk humanism innehåller givetvis viktiga etiska värden som Vänsterpartiet och stora delar av samhället sluter upp bakom. För många i dag troende kristna (däribland många kristna vänsterpartister) innebär den kristna tron en stark uppmaning till ett radikalt samhällsengagemang för demokrati, frihet, jämlikhet, jämställdhet och solidaritet. Den kristna traditionen och den västerländska humanismen är två motstridiga moralsystem. Den förra utgår från en världsbild då Gud är grunden för moralen medan den senare har människan som grund för moralen. Download Citation | On Jan 1, 2003, David Karlsson published Kristen tradition eller västerländsk humanism : En diskursanalys av skolans värdegrund | Find, read and cite all the research you Den kristna traditionen och den västerländska humanismen är två motstridiga moralsystem.

som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism ses som ett försvarande av en västerländsk kanon (jfr Aronowitz & Giroux 1993, kap 1) och/eller det platonska arv som ligger inherent i det västerländska sättet att tänka (se ovan). Det innebär att den egna traditionens objektivistiska anta- 7 "Kristen tradition och västerländsk humanism" 156; Christer Hedin; Värdegrundens ideologiska rötter 156; Antik humanism 157; Renässans och upplysning 163; 1800- och 1900-talen 173; Jesus och evangeliernas etik 181; Utvecklingen i den kristna kyrkan 187; Modern tid 194; Litteratur 199; I överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism sker detta genom individens fostran till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande. Undervisningen i skolan ska vara icke-konfessionell. 2021-04-01 vägledning beträffande tolkningen. Sak samma med hänvisningen till "kristen tradition och västerländsk humanism." Och vi kan nog här tryggt bortse från de mera svepan de fraserna om solidaritet med svaga och utsatta, rättskänsla och ansvarstagande. Sådant är gott och väl, men det har inte karaktären av grundläggande värderingar.
Snabbkommando windows

Formuleringen inbjuder endast till de två antagonistiska diskursernas motstridiga tolkningar än ger en gemensam grund för värdegrunden.

För många i dag troende kristna (däribland många kristna vänsterpartister) innebär den kristna tron en stark uppmaning till ett radikalt samhällsengagemang för demokrati, frihet, jämlikhet, jämställdhet och solidaritet.
Hudiksvall olearys

praktikertjänst ab tandläkarmottagning
avreglering elmarknaden
åke nordin ord
cykler
bartender jobs

Download Citation | On Jan 1, 2002, Kristian Svalin published Värdegrunden i skolans vardag Etiken i kristen tradition och västerländsk humanism | Find, read and cite all the research you need

objektivt lära om religion, och vad den ateistiska humanismen och mänskliga rättigheterna har för roller i av kristen tradition och västerländsk humanism" (s.7 ).

Undervisningen ska vara ickekonfessionell.” Alldeles uppenbart finns här en konflikt, när det står att fostran till grundläggande värden (”rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande”) skall ske i ”överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism” (Lgr 11, s7). Dels att läroplanen definierar vilken typ av värdegrund som varje elev bör bli del av - alla människors lika värde, ”kristen tradition och västerländsk humanism” (Lgr 11 , s 7), jämlikhet mellan könen. Regeringen beslutar om skollag och läroplan. Huvudansvaret för verksamheten ”skola” ligger på kommunerna. Humanism (från italienska umanista → umano, "mänsklig", jämför latin humanus, "mänsklig") är en idéströmning – vanligen andlig eller kulturell – som utgår från en livsåskådning som bygger på den enskilda människans värde och bildningens vikt. Religion & Livsfrågor nr.

Kristna humanister anknöt tidigt till upplysningstidens demokratiska ansats. I överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism sker detta genom individens fostran till rättskänsla, generositet, som förvaltas av kristen tradition och västerländsk humanism sker detta genom individens fostran till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande.”.